1級建築施工管理技術検定の覚え方と勉強法
このブログは2024年基準の情報をもとに、一級建築施工管理技術検定に出題される可能性がある問題の覚え方や、
法規法令や過去問の重要性を強調し、独自の見解を提供しますが、
※あくまでも暗記方法は試験対策用の説明として御理解ください。
過去に出題された問題や、出題が予測されるテーマを説明していきます。
もしも、同じ選択肢が出題されたらラッキーですし、言葉や数字をほんの少し変えた選択肢が、間違えの選択肢として出題される可能性もあります。
だからこそ、しっかりと数値と用語の組み合わせを暗記することが、合格への近道です。
今回のテーマ
【各図表、系統、ヒストグラム、特性要因、管理、散布、パレート図等の覚え方】
専門的な知識がないと、ややこしいと感じますが、これは試験によく出る問題です。
各図表の特徴と確実に覚えて、暗記していきましょう。
ここは各特徴が、ごちゃまぜにならないように一つずつ解説していきます。
各図表は過去ブログのリンク先を貼っておきますので、必ず覚えておきましょう。
【覚える図表の名称とリンク一覧※各文章をクリック】
■【各図表の覚え方と過去問】←今はココです。
今回は【各図表の覚え方と過去問】を説明します。
【図表関係で出題された出題例】
【正解】系統図は、設定した目的や目標と、それを達成するための手段を系統的に展開した図である。
【正解】ヒストグラムは、計量特性の度数分布のグラフ表示で、製品の品質の状態が規格値に対して満足のいくものか等を判断するために用いられる。
【正解】散布図は、対応する２つの特性を横軸と縦軸にとり、観測値を打点して作るグラフ表示で、主に２つの変数間の相関関係を調べるために用いられる。
【正解】チェックシートは、欠点や不良項目などのデータを取るため又は作業の点検確認をするために用いられる。
【正解】特性要因図は、特定の結果と原因系の関係を系統的に表し、重要と思われる原因への対策の手を打っていくために用いられる。
【正解】散布図は、対応する2つの特性を横軸と縦軸にとり、観測値を打点して作るグラフ表示で、主に2つの変数間の相関関係を調べるために用いられる。
【正解】パレート図は、項目別に層別して、出現度数の大きさの順に並べるとともに、累積和を示した図である。
【〇〇が管理図なら正解】〇〇図は、観測値若しくは統計量を時間順又はサンプル番号順に表し、工程が管理状態にあるかどうかを評価するために用いられる。
※過去の出題例では管理図の特徴を、他の図表の特徴だと説明する選択肢が、ひっかけ問題として出題されています。要注意です。
【不正解】 パレート図は、観測値若しくは統計量を時間順又はサンプル番号順に表し、工程が管理状態にあるかどうかを評価するために用いられる。
【不正解】ヒストグラムは、観測値若しくは統計量を時間順又はサンプル番号順に表し、工程が管理状態にあるかどうかを評価するために用いられる。
【図表関連問題の回答ポイント】
覚えるコツは個別にブログ記事で詳しく説明してあります。
まずは、個々の特徴を覚えることが最重要。
試験について、かんたんな攻略方法はありません。
けれど、かんたんに覚える方法は、ありますので、とにかく覚えてしまいましょう。
あとは、問題文と選択肢をよーく読んで、図表と特徴の組み合わせの矛盾点を見つけましょう。
ゆっくりと確実に覚えて、あわてず確実に正解へたどり着きましょう。
【覚える図表の名称とリンク一覧※各文章をクリック】
■【各図表の覚え方と過去問】←今はココです。
※あくまでも本ブログの内容は試験対策の暗記方法としての解説です。正確な詳細や用途は各公式HP等をご確認ください。
効率的な勉強法は、過去問を解き続けること。
過去問の重要性
とにかく出題範囲が広いため、本、アプリ、他のサイトでも、なんでもよいので過去問を解くことが最重要。
なぜなら、例年、過去問から選択肢が出題されていますから、正解の選択肢を多く覚える事が、合格の近道です。
そして、応用問題という足切りシステムを攻略するカギは、残念ながら、過去問を解き続けることしかありません。
語呂合わせの活用
試験対策としては、正確な数字の丸暗記が必須です。語呂合わせや覚えやすいフレーズをつかって覚えましょう。
いかにして、試験中にスムーズに思い出せるかどうかが、合否に大きく影響します。
ここの詰めが甘いと、本番で、ひっかけ問題にやられます。苦手な部分は、何度も何度も繰り返して学習しましょう。
法規法令の確認も大事。
労働安全衛生法や建築基準法などは、改正される事があります。
このブログは2024年の法律を基にしていますから、最新の法規法令を常に確認し、正確な情報を得ることが重要。
各公式HPを定期的にチェックし、アップデートされた情報に注意を払うことが大切で、これは現場で活きる知識です。
本日も、お読みいただき、ありがとうございます。
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